《走近伤痕累累的梁启超》）

4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 历史上的忠臣孝子故事，深深地激励着童年时代的梁启超，这也是他后来选择维新变法的根本原因。

B. 在新旧交织环境中成长起来的梁启超，超越了先辈的忠君思想，为青年描绘着改天换地的强国之梦。

C. 变法失败之后，梁启超虽然很想报恩报仇，但他认为徒然死于贼手并非大丈夫作为，于是流亡日本。

D. 晚年的梁启超不谈政治，专心学术，热衷讲学，诲人不倦，即便身体状况不佳，他也绝不敷衍应付。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A. 胡适受到梁启超思想的影响，对他极为崇敬，胡适甚至认为，如果没有梁启超，辛亥革命难以成功。

B. 面对危难深重的时局，康、梁主张从上层社会着手实施变革，而孙中山主张从下层社会着手实施改良。

C. 梁启超流亡期间接受了民权、民主等思想，归国后面对袁世凯的威胁拒不合作，培养"新民"与之对抗。

D. 梁启超的政治主张虽因时而变，但他为人处世的基本原则却始终未变，他赤诚的爱国之心也始终未改。

6. 梁启超"饮冰不凉热血"，他的满腔"热血"体现在哪些地方？请结合材料简要说明。

【答案】4. A 5. D

6. ①积极宣传维新思想，影响青年人。②投身戊戌变法，为变法事业鞠躬尽瘁。③不受威逼利诱，旗帜鲜明地反对复辟帝制。④致力教育事业，培养青年学子。

【解析】

【4题详解】

该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A项，"根本原因"无中生有。文中只是说"对着庙内绘有忠臣孝子