2017--2018学年人教版选修八Unit 3 Inventors and inventions language points课时作业 (4)
2017--2018学年人教版选修八Unit 3 Inventors and inventions language points课时作业 (4)第5页

  future.

答案精析

高考高频单词与短语识记排查

跟踪训练

Ⅰ.1.particularly 2.Typically 3.fascinating 4.religion 5.cooperate

Ⅱ.6.A [句意为:将来有一天,我们也可能以残疾而告终,因此我们不应看不起残疾人。end up with以......告终,符合句意。]

7.C [date back to/date from没有被动语态,作谓语动词时,常用一般现在时。]

8.B [分词作状语时,要根据其与本句的主语之间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分词形式。本句的主语the manager与remind之间是被动关系,故用过去分词形式表示被动。]

9.C [句意为:在古代的奥林匹克运动会上,按照风俗习惯,所有的男性运动员必须赤身进行竞赛;而单身女性运动员则单独参加为纪念宙斯妻子赫拉而举办的竞赛。by tradition按照风俗习惯;in honor of为了纪念。]

10.D [句意为:那就是我需要添加到我收集中的那枚硬币。add to添加,增加到。]

阅读能力与写作能力专练

Ⅰ.

语篇解读 本文是一篇记叙文,讲述了作者1991年在非洲参加救护工作的一段经历。小偷、乞丐还有恶劣的天气,这些让作者对当地感到非常的厌恶。但是在她感到绝望的时候,一个乞丐给了她一枚硬币。一枚小小的硬币彻底改变了她的观念。

1.D [推理判断题。根据最后一段的内容可知,作者非常珍惜这枚硬币,是因为对于她来说这枚硬币让她看到了穷人的自尊和他们内在的美。]

2.A [细节理解题。根据文章内容可知事件发展顺序为:②尼日尔的乞丐向"我"要礼物→⑤"我"去布基纳法索的一家健康诊所工作→③两个男人抢走了"我"的背包→④一位年迈的女乞丐给了"我"一枚硬币→①"我"的一个儿子发现了那枚硬币。]

3.D [细节理解题。根据最后一段,尤其是最后一句"With one small token,she turned my attitudes upside down."可知,一枚硬币颠覆了作者对整个世界的看法。]

4.B [推理判断题。根据最后两段可以推断,这个老妇人虽然是一个乞丐,但是当她了解到作者被人抢劫了之后,依然决定伸出援助之手,帮助作者。虽然一枚硬币是微不足道的,但是它体现了这个老妇人内在的尊严和善良。]