人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》复习检测题
人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》复习检测题第2页



  3.智力低下。    (  )

  4.走路脚步放得非常轻。    (  )

  5.众所仰望的名声。    (  )

  五、臭味相投(写近义词)。

  庄重(  ) 打扰(  ) 介意(  ) 感受(  )

  羞愧(  ) 毕竟(  ) 洋溢(  ) 声望(  )

  六、佳句赏析。

  1.用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。

  文章开头直接点明父亲和妹妹的做法,为下文"我"__________作了铺垫,同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比,从侧面赞美了__________。

  2.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

  这句话写出了__________,以及"我"为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在"我"听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明____________________。

  3.那时,我总是不由得想起那位"耳聋"的老人,那清晨里我唯一的听众......

  句子用"唯一"来修饰限制"听众",有"__________"的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,"我"唯独想起的是这位自称"耳聋"的老人,表明__________。句子写出了"我"对老人的__________,同时点明了__________。

  七、内容梳理(课文回放)。

  《唯一的听众》记叙了我在一位__________真诚无私的帮助下,由没有信心,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授__________的美德。表达了我对德高望众的教授的__________之情。

        综合能力日日新

  八、理解感悟(文章阅读)。