构筑起来的桥。

二、自主学习与综合探究

1、巧填古典名句。（填序号）

　　　　　　　　①山重水复疑无路 ②夕阳无限好,只是近黄昏

　　　　　　　　③柳暗花明又一村 ④霜叶红于二月花

（1）小红在做一道竞赛题,她绞尽脑汁,百思不得其解.就在她 时,妈妈帮他一分析,小红豁然开朗,真是 。

（2）奶奶喜迎七十大寿，大家祝奶奶"福如东海，寿比南山"。可奶奶却叹道：" 。"机灵的孙子赶紧说：" 。"奶奶的身体比年轻人还结实。

2、情感驿站。（3分）

　　（场景）有两个乞丐在街上乞讨，一个年过六旬，失去了左腿，拄着拐杖。一个四十来岁，衣衫褴褛，面黄肌瘦。假若这两个人同时向你乞讨，而你身上只有一元钱，你会怎么做？为什么？

三、阅读理解与感悟。

[课内精品展]

后来，《义勇军进行曲》的歌词交到音乐家聂耳手中，聂耳看到这（ ）的歌词，激起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会按着节拍起动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中，这首歌曲，尤其是结尾句："我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！"（ ），反映了中国人民在反侵略战争中（ ），誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

1、按课文内容在括号中填入合适的词语。

2、《义勇军进行曲》的歌词是 写的，它原是电影剧本《 》的主题歌。

3、把文中体现聂耳创作时的专注、认真的句子抄写下来。

4、请写出中华人民共和国国歌的第一句。

5、请结合中国近代的历史知识和课文内容，说说为什么说《义勇军进行曲》是中华民族的最强音？

四、习作芳草地。

题目：《我得到了 》

要求：1、在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整。

2、通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　　3、400写左右