A．.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 B．罗幕轻寒，燕子双飞去

C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

7.下面对课文的理解正确的一项是（2分）（ ）

A. 马丁·路德·金发表《我有一个梦想》的演说源自于黑人在美国社会所遭受到的不平等待遇。他号召所有的黑人拿起武器，跟白人斗争到底。

B．《蜀道难》袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了蜀道的雄奇险峻，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意，透露了对当时社会的隐忧和关切。

C．《登高》一诗中首联一、二两句写出诗人登高所见所闻，"天""风""沙""渚""啸猿""飞鸟"勾画出一幅"万类霜天竞自由"的优美画面。

D．《蝶恋花》（槛菊愁烟兰泣露）这首词上片境界开阔，风格近于悲壮；下片取景较狭，风格偏于柔婉。全词表现出晏殊词作雍容和缓、浓情中渗透着理性沉思的意境。

8.沈德潜《说诗啐语》："性情面目，人人各具。读▲ 诗，如见其脱屣千乘；读▲ 诗，如见其忧国伤时。"横线处所填的二位诗人，与下列选项所论诗人相同的是(2分）（ ）

　　A.子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。

　　B.读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容。

　　C. 王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落。

　　D.乐天之诗，胡儿能唱琵琶篇；义山之诗，独恨无人作郑笺。

9．下面是苏轼写的一首词，请判别它的词牌名（2分）( )

波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。

竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！

A. 虞美人 B. 永遇乐 C. 沁园春 D. 蝶恋花

10.下列交际用语使用得体的一项是（2分）（ ）

A．值窦老师的令郎生日之际，语文组的全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。

B．兹捡到钱包一只，内有饭卡等物品，暂惠存我处，遗失者请电话或短信联系高二语文组戎老师。一经核实，定当奉还。

C．钱老师水痘出院了，陈书记在电话里对他说："欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?"

D. 刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。