2017-2018学年苏教版必修2 棱柱、棱锥和棱台作业2-302edu教育资源网

　　∴.由A1C2＝A1D2＋CD2，

　　得4＋4x2＝x2＋4＋x2＋4.

　　∴.∴斜边.

　　百尺竿头更进一步

　　解：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体不一定是棱柱，如图所示．

　　小结：对棱柱、棱锥、棱台的定义及结构特点要正确理解，准确把握其本质，注意多观察实物和模型，以直观认识它们的结构特征．本题的易错点是没有真正理解棱柱的定义，概念模糊，而恰当地举出反例是解决此类问题的最好方法．

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