2018--2019学年人教版选修八Unit 3 Inventors and inventions Grammar & Writing课时作业
2018--2019学年人教版选修八Unit 3 Inventors and inventions Grammar & Writing课时作业第3页

二、过去分词作表语

1.过去分词作表语,通常表示主语所处的状态,且作表语的过去分词多来自及物动词。在主系表结构中,系动词有be,seem,look,go,become,remain,stay等。

2.过去分词表示"感到......的"。动词有surprise,astonish,amaze,move,worry等。

3.过去分词作表语时,强调主语所处的状态;动词的被动语态表示主语是动作的承受者,强调动作。

三、过去分词作补足语

表示被动或已完成,有时候两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系,在以下结构中常用过去分词作补语。

1.感官动词see,hear,notice,observe,watch,feel等及表示心理状态的动词find,consider,think,suppose等后。

2.使役动 词have,get,make,leave,keep等后。

3.表示"意愿;命令"的动词,如like,want,wish,order,would like等后。相当于过去分词前省略了to be。

4.with的复合结构中。

[写 作 点 拨]

Ⅰ.满分作文赏析

为了丰富学生的生活,你校学生会将举办一次音乐周活动,请你以组织者的身份写一个书面通知。有关内容如下:

时间:5月第1周

活动:1.演唱歌曲:流行歌曲。

2.器乐演奏:古典和民间音乐。

3.音乐比赛:听歌曲片断,然后猜出处。

地点:届时通知。

参加者请于4月20日前报名。

注意:1.词数80左右。

2.生词:古典的classical;民间folk;比赛contest;乐器musical instruments