2017-2018学年苏教版选修1-2 演绎推理 课时作业
2017-2018学年苏教版选修1-2  演绎推理  课时作业第4页

∴矩形的对角线互相平行(结论)

9求证:当a、b、c为正数时,(a+b+c)()≥9.

证明:首先,我们知道,≥.

(a+b+c)(++)=(a+b)(+)+(a+b)+c(+)+c·

=+(a+b)(+)+1≥4+(a+b)·+1

=5+≥5+4=9

10.证明函数f(x)=x6-x3+x2-x+1的值恒为正数.

解:当x<0时,f(x)各项都为正数,

因此,当x<0时,f(x)为正数;

当0≤x≤1时,

f(x)=x6+x2(1-x)+(1-x)>0;

当x>1时,f(x)=x3(x3-1)+x(x-1)+1>0.

综上所述,函数f(x)的值恒为正数.

11.证明函数f(x)=-x2+2x在(-∞,1]上是增函数.

思路分析:证明本例所依据的大前提是:增函数的定义,即函数y=f(x)满足:在给定区间内任取自变量的两个值x1,x2,若x1<x2,则有f(x1)<f(x2).

小前提是:f(x)=-x2+2x,x∈(-∞,1]满足增函数的定义,这是证明本例的关键.

证明:任取x1,x2∈(-∞,1],且x1<x2,

f(x1)-f(x2)=(-+2x1)-(-+2x2)

=(x2-x1)(x2+x1-2)

因为x1<x2,所以x2-x1>0,

因为x1,x2≤1,x1≠x2,所以x2+x1-2<0,

因此,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).

于是,根据"三段论",可知f(x)=-x2+2x

在(-∞,1]上是增函数.

12.如图2-1-8,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E、F分别为CD、P