【100所名校】天津市第一中学 2018-2019学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析
【100所名校】天津市第一中学 2018-2019学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析第4页

  先在(0,+∞)内化简不等式,再解指数不等式,最后根据奇函数性质得结果.

  【详解】

  在(0,+∞)内xf(x)>0等价于f(x)>0,(1/2)^x-1/2>0,(1/2)^x>1/2,∴0

  x<0时f(x)<0,因为f(x) 是R上奇函数,所以由f(x)<0得-1

  综上解集是{x├|-1

  【点睛】

  本题考查利用奇偶性与单调性解不等式,考查基本分析求解能力,属基础题.

  8.A

  【解析】

  【分析】

  根据条件列不等式,解不等式得结果.

  【详解】

  因为函数f(x)={█(log_2 (-x+9),x≤1@2^x-3m,x>1) 在R上存在最小值,所以log_2 (-1+9)≤2^1-3m∴m≤-1/3,选A.

  【点睛】

  本题考查分段函数最值,考查基本分析求解能力,属基础题.

  9.C

  【解析】

  【分析】

  先将不等式转化为对应函数最值问题:〖f(x)〗_min≥〖g(x)〗_min,再根据函数单调性求最值,最后解不等式得结果.

  【详解】

  因为对任意x_1∈[1,2],总存在x_2∈[2,3],使得f(x_1 )≥g(x_2 ),所以〖f(x)〗_min≥〖g(x)〗_min,

  因为f(x)=x^2+4/x^2 -3≥2√(x^2×4/x^2 )-3=1,当且仅当x=√2时取等号,所以〖f(x)〗_min=1,

  因为g(x)=2^x+a≥2^2+a,所以1≥4+a,a≤-3,选C.

  【点睛】

  对于不等式任意或存在性问题,一般转化为对应函数最值大小关系,即∀x_1,∃x_2,f(x_1)≥g(x_2)⇒f〖(x)〗_min≥g〖(x)〗_min;∀x_1,∀x_2,f(x_1)≥g(x_2)⇒f〖(x)〗_min≥g〖(x)〗_max,

  ∃x_1,∃x_2,f(x_1)≥g(x_2)⇒f〖(x)〗_max≥g〖(x)〗_min

  ∃x_1,∀x_2,f(x_1)≥g(x_2)⇒f〖(x)〗_max≥g〖(x)〗_max

  10.A

  【解析】

  【分析】

  先作f(x)图象,再根据图象确定等量关系以及参数取值范围,最后化简x_3⋅(x_1+x_2 )+1/(x_3^2⋅x_4 )得结果.

  【详解】

  先作f(x)图象,由图象可得x_1+x_2=-2,x_3 x_4=1,x_3∈[1/2,1).

  因此x_3⋅(x_1+x_2 )+1/(x_3^2⋅x_4 )=-2x_3+1/x_3 为[1/2,1)单调递减函数,从而x_3⋅(x_1+x_2 )+1/(x_3^2⋅x_4 )∈(-1,1],选A.

  

  【点睛】

  对于方程解(或函数零点的)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等.

  11.2

  【解析】

  【分析】

  根据幂函数的定义与性质,列方程求出m的值,再验证即可.

  【详解】

  函数f(x)=(m2﹣3m+3)xm是幂函数,

  ∴m2﹣3m+3=1,

  解得m=1或m=2;

  当m=1时,函数y=x的图象不关于y轴对称,舍去;

当m=2时,函数y=x2的图象关于y轴对称;