1.2少年有梦

★1、为什么少年要有梦想?

　　①编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。

　　②少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，人类因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。

　　③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。

　　④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★2、中国梦：①含义：中华民族伟大复兴；

　　　　　　②基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

★4、怎样为实现梦想而努力?

　　①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

　　②努力是一种坚忍的生活态度和对美好的追求。

　　③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。

　　④努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。

　　⑤努力，需要方法。生活中留心观察，学思并进。

第二课 学习新天地

2.1学习伴成长

1、 如何正确认识学习？

①中学阶段学习是我们的主要任务。②学习包括知识的和能力的培养。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④学习需要自觉、主动的态度。⑤学习没有终点，要学会终身学习。

★2、学习的重要性/为什么说"学习点亮生命"？

　　①学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。

　　②学习就是给生命添加养料。

　　③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

2.2享受学习

★1、如何看待学习中的快乐和辛苦？（苦乐交织）

　　快乐：①学习有快乐：a对某方面知识有强烈兴趣时，b自己解决某个问题时，c学习中找到志趣相投的同伴时，d发现自己的潜能时....我们都可以体味到学习的快乐。

　　辛苦：学习也有辛苦。a学习过程中需要集中注意力，耗费精力，b遇到困难和阻挠时需要调节不良的情绪等，这些都需要我们凭借坚强意志做出努力。

　　苦乐交织：当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

★2、如何学会学习？

　　①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

②学会学习，需要掌握科学的学习方法；

　　③学会学习，要善于运用不同的学习方式；

第三课 发现自己

3.1认识自己

★1、为什么要正确认识自己？

　　①正确认识自己，可以促进自我发展。

　　②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

★2、正确认识自己的途径？

　　①我们可以通过自我评价来认识自己；

　　②我们可以通过他人评价来认识自己；

③我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；