A．创新了人才选拔制度 B．吸引大批知识分子参加考试

　　C．扩大了统治基础 D．完善了科举考试制度

　　　本题考查学生对所学知识的掌握能力。宋朝仍然实行科举选拔官吏的制度，A项错误。B项是与唐代的共同点，不是宋代科举的最主要影响。宋朝完善科举的举措是糊名法，并非扩大规模，D项错误。宋朝通过扩大科举录取人数扩大了统治基础，C项正确。

　　二、非选择题

　　6．中国古代的政治制度不断发展完善。阅读下列材料，回答问题：

　　材料一　中国社会的第一次社会大转型，是从王权社会转变为皇权社会，此乃经过春秋、战国时期，至秦、汉而完成的，由此成就了直至清代的中华帝国时代。

　　--黄玉顺《大汉帝国的正义观念及其现代启示》

　　材料二　它原则上不问门第出身，只看成绩，即使农民子弟，成绩优秀就可入选......它考试的科目注重政治、文化素质，如唐代的进士科考帖经、诗赋、策论三场......这样的考核还是十分全面的。

　　--马克垚《世界文明史》

　　材料三　宋承唐制，抑又甚焉。......又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋......悉隶三司。

　　--马端临《文献通考》

　　(1)据材料一并结合所学知识，指出"第一次社会大转型"中政治制度的变化，从政治文明演进的角度说明这一变化产生的历史影响。

　　　第一小问据材料可知时间为"春秋、战国时期，至秦、汉"，社会转型的特征为"从王权社会到皇权社会"即君主的权力加强，中央集权得到加强，据此推断政治制度变化是从宗法分封制演变为中央集权制；第二小问根据题目要求从政治文明演进的角度回答。

　　　变化：宗法制、分封制演变为中央集权制。

　　历史影响：打破了贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。

　　(2)据材料二，概括唐朝科举制的特点，说明科举制的作用。

　　　第一小问根据材料二中"不问门第出身，只看成绩""注重政治、文化素质""进士科"等信息概括归纳；第二小问主要从扩大统治基础、有利于选拔人才等角度分析。

　　　特点：公平竞争；分科考试；注重素质。

　　作用：扩大了统治基础；有利于人才的选拔。

　　(3)据材料三，概括宋代中央官制改革的特点，这反映了中国古代政治制度的哪一发展趋势？

　　　第一小问根据材料三中"中书""枢密""三司"等的职权可以看出分权的特点；第二小问依据所学可知中国古代君相关系总的发展趋势是相权不断削弱，君权不断加强。

　特点：行政、军事、财政的分权。