2.补充词语。（4分）

（ ）枝独秀 名胜古（ ） （ ）不虚传 山清（ ）秀

四、句子小森林。（15分）

1.根据背诵的诗句连一连。（6分）

欲穷千里目 怕得鱼惊不应人

路人借问遥招手 黄山归来不看岳

五岳归来不看山 更上一层楼

2.照样子，写句子。（9分）

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。

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（3）我很高兴，老师居然能认出这两个怪物是马。

_____________________，居然__________________________________ 。

五、课文回放站。（8分）

在这这一点时间的学习中，我知道庐山的_____________ ，欣赏了黄山的___________ ，领略了台湾的___________，还品尝到了葡萄沟的___________。感受到了祖国的美丽和富饶。

六、课外阅读屋。（14分）

找家的小鸟

我是一只无家可归的小鸟，整天寻找属于自己的绿色家园。

"树公公，您的同伴都到哪里去了？"小鸟问。

树公公说："人们到处乱砍滥（làn）伐（fá），我的同伴都被砍掉了。现在，只剩下我了。你还是离开吧！"

"大海爷爷，您为什么叹气呢？"小鸟问

大海爸爸说："这里成为旅游景点后，游客们把垃圾全扔到我身上，害得我 全身散发着臭味。你快离开吧！" 到底哪里才是我的家呀！ （选自《学生天地》）

1.照样子，词语接龙。（4 分）

家园→（园地）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

2.树公公的同伴哪里去啊？用"____"画出相关句子。大海爷爷为什么叹气？用"~~~~~~~~~" 画出相关句子。（6 分）。

3.想一想，小鸟怎样才能找到自己的家呢？（4 分）

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七、写话芳草地。（10 分）

看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

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