"才华"在于有才，"才干"在于"干"，所以依据周瑜的心理更嫉妒诸葛亮的能干。2-1-c-n-j-y

七、答案：B

　 解析：本题考查学生对课文中人物特点的理解。熟读课文，了解诸葛亮的神机妙算包括"识人心、知天象、晓地利"，熟读所给选项中的句子，B项"直到第三天四更时候"，是诸葛亮为了请鲁肃看大雾，说明诸葛亮"知天象"，而不是"识人心"。

八、答案：曹操南下　　　　　　　 尽是计谋

诸葛亮立军令状　　　　 有借无还

鲁肃上了孔明的船　　　 来得凶败得惨

诸葛亮开口　　　　　　 面不改色心不跳

草船借箭　　　　　　　糊里糊涂

解析：本题考查学生对课文内容的理解。熟读两边的词语，知道前因后果，如"曹操南下"的结果是"来得凶败得惨 "。　　21*cnjy*com

九、答案：2 4 1 3

解析：本题考查学生对课文内容的理解。熟读课文，根据故事发展的先后顺序会概括文章内容。

十、答案：

　　1、缓慢 用途 居然

　　2、 空话 困惑 打听 计谋

　　3、十万支箭，三天不可能造得成。

　　4．我准备把票投给文中诸葛亮，因为诸葛亮知人心：他知周瑜心胸狭窄，知鲁肃为人忠厚老实，知曹操生性多疑的性格；他识天象：他预料三天后四更时刻大雾弥漫；他晓地利：他更会利用顺风顺水，从这三方面看，诸葛亮无愧为"神机妙算"。21·世纪*教育网

解析：本题主要考查学生从短文中提取信息的能力。12小题熟读课文，辨析近义词。3题不能改变句子意思，变换标点。4题考查学生的语言表达能力。围绕诸葛亮的"神机妙算"来写。www-2-1-cnjy-com