15、用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落．重锤上拖着的纸带打出一系列的点．对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律．下面是该实验的几个操作步骤：

A．按照图示的装置安装器件

B．将打点计时器接到电源的"直流输出"上

C．用天平测出重锤的质量

D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源打出一条纸带

E．测量纸带上某些点间的距离

F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．

（1）其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是___________．（将其选项对应的字母填在横线处）

（2）在实验中，质量m=1.0kg的重物自由下落，带动纸带打出一系列的点，如图所示。相邻计数点间的时间间隔为0.02s，距离单位为cm。

①纸带的___________端与重物相连；

②某同学从起点O到打下计数点B的过程中，计算出物体的动能增加量ΔEK=___________J，势能减少量ΔEP=___________J（g=9.8m/s2）(结果保留两位有效数字)

（3）另一名同学用计算出B的动能，恰好与势能减少量ΔEP相等，于是该同学得出结论"重物下落过程中机械能守恒"，试问该同学的做法是否合理？__________________________

16、如图甲所示，在"探究功与速度变化的关系"的实验中，主要过程如下：

A. 设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、......；

B. 分析纸带，求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、......；

C. 作出W-v图象；

D. 分析W-v图象．如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系．

(1) 实验中得到的一条如图乙所示的纸带，求小车获得的速度应选________(选填"AB"或"CD")段来计算．