【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:2.1 农业生产中的繁殖控制技术
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:2.1 农业生产中的繁殖控制技术第3页

题。

(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有________等。

(2)用来促进B牛多排卵的激素可能是________分泌的促性腺激素。E牛的性别是________。

(3)产生F牛的理论依据是________,其生殖方式属于________。

(4)要培育高产奶率的转基因牛,则目的基因的受体细胞一般是________,转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的________等细胞器。

解析 考查试管牛和克隆牛培养方法的异同。两者均用到了细胞培养和胚胎移植技术。促性腺激素由垂体分泌。试管牛是精、卵结合的产物,其性别由公牛A产生的精子(X或Y)决定,属有性生殖;克隆牛属于无性生殖,其理论基础是动物的细胞核具有全能性。

答案 (1)细胞培养和胚胎移植 (2)垂体 雌性或雄性

(3)细胞核的全能性 无性生殖 (4)受精卵 内质网、高尔基体

8.(12分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是组织培养形成兰花植株示意图,请据图回答:

(1)过程④和⑤要经过________、________和________。

(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入________。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气外,成功的另一个关键是操作过程必须保证________。

(3)从育种的角度来看,植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条):________、________。

解析 由愈伤组织形成完整植株要经过细胞分裂、细胞分化和组织器官的形成;(2)培养基中还要加入植物激素,并在无菌条件下培养;(3)植物组织培养能保持母本的性状,培养周期短、繁殖率高,能培育无病毒植株等。

答案 (1)细胞分裂 细胞分化 组织器官形成(或形成新一代植株) (2)植物激素 无菌 (3)能够保持母本的性状;培养周期短,繁殖率高;能培育无病毒植物(任选两点即可)