①珍惜在校学习机会

②确立终身学习的观念

③养成自主学习、合作学习的习惯

④终身学习就是永远在校学习。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。"学会学习"是其六大素养之一。以下体现"学会学习"的有（　　）

①树立正确的学习观念

②正确对待学习压力

③保持过重的考试焦虑

④人生难免有挫折。

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

9．"读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。" 培根的这句话告诉我们（　　）

①学习就是要学好历史、数学、伦理学和逻辑学

②系统的学习可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础

③任何一门学科都很重要，我们不应该偏废

④学习的目的是为了培养良好的性格。

A．①②④ B．②③ C．③④ D．①②③

10．北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是（　　）

①敢于质疑

②善于思考

③进行探究式学习

④偏爱历史知识的学习。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

11．人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（　　）

①要用发展的眼光看待自己

②自强的人不需要他人帮助

③战胜自我，超越自我才能走向自强

④人贵有自知之明。

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

12. 小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过（　　）

A．集体了解自己

B．他人的评价了解自己

C．自我观察认识自己

D．与他人作比较来认识自己

13. 孟子曰："人告之以有过，则喜。"这说明正确认识自我的途径是（　　）

A．通过自我观察认识自己 B．通过集体了解自己

C．通过相互比较认识自己 D．通过他人了解自己

14. 卡耐基说："你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来。"下