2019-2020学年 浙科版 必修二 生物的多样性、统一性和进化 作业
2019-2020学年 浙科版  必修二 生物的多样性、统一性和进化  作业第3页

  4.关于"共同由来"的认识,不科学的是(  )

  A.多种多样的物种,由一个祖先物种发展而来

  B.不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系

  C.自然界的生物由一个祖先个体繁衍而来

  D.由于共同由来,生物界既有统一性,又存在多样性

  解析:选C。共同由来是指物种之间的发展,而不是生物个体的发展。

  5.下列对于生物多样性和统一性的认识,错误的是(  )

  A.生物多样性体现在类型上,而统一性则体现在模式上

  B.研究的结构层次越基础,越能发现生物的统一性

  C.生物的多样性和统一性都可以体现在个体水平上

  D.只有到了生物大分子的水平上,才能发现生物界的统一性

  解析:选D。生物多样性和统一性有不同的体现,一个是体现在类型上,一个是体现在模式上。生物的统一性和多样性都有几个层次的体现,而且,在不同的层次上,体现的统一性和多样性是不同的,越是基本的结构层次,越能体现作为生命的高度统一性。

  6.下列能提高生物多样性的是(  )

  A.把生物进行分类

  B.不同环境的自然选择

  C.来自共同祖先的遗传

  D.用进废退

  解析:选B。不同环境的自然选择可产生物种多样性。

  7.下列可以成为真核细胞和原核细胞具有统一性证据的是(  )

  A.两者都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

  B.都由蛋白质、核酸等生物大分子物质组成

  C.都有线粒体,都能进行需氧呼吸

  D.细胞中都有细胞壁结构

  答案:B

  8.地球上现存生物物种大约有200万种,具有如此众多生物物种的根本原因是(  )

  A.生活方式的多样性

  B.遗传信息的多样性

  C.性状的多样性

  D.进化方式的多样性

答案:B