第1课　改革变法风潮与秦国历史机遇

课后训练案巩固提升

1.阅读材料,完成下列要求。

材料一　"选择贤者,立为天子。""虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事......故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。"

　　--《墨子》

材料二　左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。

　　--《孟子·梁惠王》

(1)根据材料,概括墨子和孟子的用人标准及其所反映出的重大社会变化。

(2)结合所学知识,分析导致上述变化出现的社会根源。

思路解析:材料一中,墨子提出要推选贤人做天子,对普通人要选"能";材料二中,孟子的主张紧紧围绕着"贤"的标准展开。在阅读材料的过程中,提取出上述信息,即可准确回答第(1)问。夏、商、周三代特别是西周时期,贵族根据宗法秩序实行世卿世禄制,墨子、孟子新的用人标准的提出,反映了世卿世禄制度的崩溃。上述变化是春秋战国时期生产力不断发展的结果,由此可回答第(2)问。

参考答案:(1)墨子:选举贤能,根据才干来确定爵位、俸禄及其任免。

　　孟子:根据国人的评价,并结合考察进行推举。

　　社会变化:旧有的世卿世禄制受到冲击,选贤任能成为时代的要求。

　　(2)根源:春秋战国时期,随着生产力的发展,新的生产关系正在逐步形成,阶级关系发生新的变动。新兴地主阶级和广大自耕农要求进行上层领域的变革,解除封建束缚。

2.阅读材料,完成下列要求。

　　春秋时期,齐桓公任用管仲推行改革,其措施包括:内政上实行"叁国伍鄙"制,把"国人"分为三部分设三官管理,"伍鄙"即把郊外分为5个属,设立五大夫管理。军事上实行兵民合一,国人平时生产,战时出征。经济上主张大力发展农业、手工业和商业。在土地制度方面,提倡"相地而衰(等差)征",实行分田到农户;在手工业方面,设置"工正""工师"等管理手工业的机构,加强对手工业的管理;商业方面,设立市场,对商人"弛关市之征,五十而取一"。

　　--摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识,指出管仲推行内政和军事改革的主观动机。

(2)根据材料,简要说明管仲的经济改革措施所反映出的重大社会经济变化。

思路解析:第(1)问,解答管仲改革的"主观动机",要结合材料中的管仲内政、军事改革的具体举措进行分析归纳,加强对国人的控制,实质上是要稳定社会秩序;兵民合一,既方便发展生产,又提高了军队战斗力。第(2)问,首先要解读材料,材料中涉及的经济领域的改革包括三个方面:一是土地和赋税制度的变革,二是手工业管理制度的改革,三是商业领域的改革。这三个方面的改革措施在反映出旧的经济制度瓦解的同时也体现出经济领域新的发展趋势。

参考答案:(1)稳定社会秩序,实现富国强兵。

　　(2)旧的经济制度瓦解,井田制崩溃,官府垄断手工业和商业("工商食官")的局面被打破;经济领域出现了新的发展趋势,私田主人对私田的所有权在事实上被承认,手工业和商业获得较大发展。

3.阅读材料,完成下列要求。

　　战国时期,李悝首先在魏国变法,其措施包括:推行"尽地力之教",种田"必杂五种,以备灾害",要充分利用空闲土地,扩大农副生产。推行"平籴法",由国家控制粮食的购销和价格:政府在丰年以平价收购农民余粮,防止商人压价伤农;在灾年则平价出售储备粮,防止商人抬价伤民。

　　--摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料,指出李悝"尽地力之教"的具体措施,说明李悝推行"平籴法"的目的。

(2)根据材料并结合所学知识,分析李悝改革反映出战国时期社会经济具有怎样的基本特征。

思路解析:解答第(1)问,一方面要梳理材料内容,另一方面要结合小农经济的基本特点及政府保护小农经济的必要性,说明推行"平籴法"的目的。解答第(2)问,要注意思考的角度,要从耕作方式、技术特色、经济政策等不同角度进行说明。

参考答案:(1)措施:推行粮食作物的杂种,利用空闲土地发展农副业生产。

目的:稳定物价和保护小农。