三、自主应用 巩固新知

　　1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。　　

　　2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

　　当堂演练　达成目标

　　1．在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能(　 　)

　　①接触更多的人　②分享更多的经验和快乐

　　③交到更多的朋友　④被更多的人接纳

　　A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．②③④　　　　D．①②③④

　　2．真正的友谊表现在(　 )

　　①能与朋友共享快乐　②能为朋友排解烦恼，分担不幸　③能坦率地对朋友进行批评　④永远都是"你好，我好，大家好"

　　A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①②③④

　　3．下列属于与朋友友好相处的"金钥匙"的是(　 　)

　　①主动给朋友提供帮助　②向他们述说朋友的秘密　③发生矛盾时，互相宽容　④坦率地敞开自己的感情

　　A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．①③④　　　　D．②③④

　　4．小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是(　 )

　　A．让老师来定夺

　　B．谁的职位高听谁的

　　C．相互协商，寻找合理的解决方法

　　D．通过抓阄来决定听谁的

四、自主总结 拓展新知

建立友谊 建立友谊的方法

让友谊之树常青 呵护友谊 友谊需要呵护

用心呵护友谊的方法 五、课堂作业

建立友谊的方法是什么？

教学反思