人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首》课文讲解
人教版(新)小学语文四年级上册《古诗两首》课文讲解第4页



四、近义词反义词

【近义词】房顶──屋顶  舒服──舒适  均匀──匀称  拂过──擦过

漾起──荡起  触角──触须 痕迹──印痕 牢固──结实 休想──别想  

新鲜──鲜嫩  粘──贴   萎──枯 引人注意──引人注目

【反义词】新鲜──陈旧  舒服──难受  弯曲──笔直  牢固──松散

五、课文题解:爬山虎也叫巴山虎、地绵、常青藤,是一种攀援在墙壁上供观赏的落叶藤本植物。叶子互生,叶柄细长,夏季开花,花很小,呈黄绿色。结浆果,球形,茎上有卷须,卷须尖端有吸盘。茎和根可以入药。产于我国各地。课文重点介绍爬山虎的脚及它的脚怎样在墙上爬,故课题为《爬山虎的脚》。

六、内容分析:本篇课文是我国已故老教育家叶圣陶先生的作品。课文生动、细致地描绘了攀缘性植物──爬山虎的"脚",即爬山虎茎上生长着细丝,是如何一步步使爬山虎从地面爬上房顶的,反映了叶老对大自然的热爱,对爬山虎仔细观察。

  课文共有5个自然段。

  第一自然段讲学校操场、我家房顶上满是爬山虎。

  第二自然段讲爬山虎的叶子由嫩红到嫩绿,一墙绿叶很好看。

  第三自然段讲爬山虎有脚──即长在它茎上的细丝,每根像蜗牛的触角一样的东西

  第四自然段讲爬山虎的脚,巴住墙,变成弯曲的,拉紧爬山虎的嫩茎贴在墙上,爬山虎就往上爬了。

  第五自然段讲爬山虎的脚如果巴不住墙,会自行萎了;而只要它巴住墙,则相当牢固。

七、疑点解析:   1、这是我国著名作家叶圣陶写的一篇状物类的说明文。作者通过连续仔细的观察,发现爬山虎会爬的秘密。讲了爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点以及怎样用脚来爬的。启发人们留心细致地观察周围的事物。

  通过读课文,我们知道课文的3~5自然段具体写了爬山虎脚的特点。三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,最后讲它必须"触着墙"才能生存。

  爬山虎脚的样子和颜色是怎样的呢?它的脚长在爬山虎的"茎上",在"茎上长叶柄的地方"的"反面"。它的样子是"枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角"。"枝状",树枝的样子。"蜗牛的触角",蜗牛头上像细丝那样的感觉器官,叫触角。刚长出来的爬山虎脚的颜色是"嫩红的",即浅红的。

  爬山虎的脚怎样往上爬呢?这个问题,在第四自然段中作者先用两句话作了具体介绍。第一句讲当爬山虎的脚触着墙的时候,细丝的前头就变成小圆片,巴住墙;第二句讲巴住墙的细丝把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。这句话里的"弯、拉、紧"三个字有一连串的因果关系。细丝由"直"到"弯"缩短了距离,产生了拉力;产生了拉力,就使爬山虎的嫩茎往上提了一点,而且在墙上贴得很紧。这样,爬山虎就往上