试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，结合材料中文字"明"又意"大明"，"夷"有"诛锄"之解和所学知识可知黄宗羲在政治上坚决主张反对清政府外族统治，希求"反清复明"，所以A项说法明显错误与史实不符，符合题意。BCD三项说法正确，排除。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮（王夫之、黄宗羲和顾炎武的思想）。

3. 论文的关键词有提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文的关键词有"哲学家"，"美德即知识"，"有思想力的人是万物的尺度"等，该人物最有可能是

A. 普罗泰戈拉

B. 苏格拉底

C. 孔子

D. 墨子

【答案】B

【解析】

试题分析：普罗塔格拉提出"人是万物的尺度"，苏格拉底提出了"美德即知识""认识你自己""有思想力的人是万物的尺度"，孔子提出"仁""礼"等思想，墨子提出"兼爱""非攻""尚贤"，故选B。

考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·苏格拉底的思想。

【名师点睛】苏格拉底主张：（1）倡导"有思想力的人是万物的尺度"，主张有知识、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治；（2）提出"美德即知识"的思想，认为人应该具备美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德是关于善的知识；（3）主张"认识你自己"，提出善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。

4. 近几年汉字书写与传承问题，引发了国内外媒体的关注，他们呼吁莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好。从唐代至明清一直作为官府文书和科举考试的正式字体是( )

A. 楷书 B. 行书 C. 草书 D. 隶书

【答案】A

【解析】

试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代，字形结构平衡对称，整齐安定。楷书也称真书、正书，形成于汉末，字形方正，规矩严整。行书是介于楷书和草书之间的一种字体，晋代开始盛行，它兼有楷书和草书的长处