2018-2019学年岳麓版必修1:第1课 夏商制度与西周封建 【作业】
2018-2019学年岳麓版必修1:第1课 夏商制度与西周封建 【作业】第2页

解析 通过材料并结合所学知识不难发现,天子、诸侯、大夫均是在分封制度中所涉及的政治名词,材料所描述的现象也属于分封制的内容,所以该材料反映的制度只能是分封制。故选B。

4.(2018·寿光一中检测)古代中国存在许多同居共财的家庭,如唐朝张公艺"九世同居",宋朝陈兢一家"十三世同居"。上述现象反映了(  )

A.家国的紧密结合 B.等级秩序森严

C.世卿世禄的延续 D.宗族观念浓厚

答案 D

解析 "九世同居""十三世同居"等反映的是家族、宗族观念,即上述现象反映了宗族观念浓厚,选D是符合题意的,正确;材料强调的是"家"而未涉及"国",选项A不符合题意,排除;材料未涉及等级秩序的问题和世卿世禄的问题,所以选项B、C均不符合题意,排除;故本题选D。

5.阅读材料,回答问题。

材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏......不断加强亲戚之间的关系。......亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。

--许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》

材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。--《诗经·周颂·我将》

(1)阅读材料一并结合所学知识,指出"周人统治的机制"是什么?概括这种机制在当时的积极作用。

(2)结合所学,概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义,概括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。

答案 (1)机制:分封制和宗法制。

作用:稳定政治秩序;维护政治联系。

(2)意义:以乐歌形式歌颂周文王的功德。

特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。

解析 (1)第一小问机制,结合所学知识得出周人统治的机制是分封制和宗法制;第二小问积极作用,结合所学知识得出宗法制和分封制的积极作用是稳定统治秩序,维护政治联系。(2