2017-2018学年苏教版必修1 光合作用 第1课时 光合色素与光能的捕获 作业
2017-2018学年苏教版必修1 光合作用 第1课时 光合色素与光能的捕获 作业第5页

  而蓝光区的吸收峰比叶绿素b的低,也就是说,叶绿素b吸收蓝紫光的能力比叶绿素a强。类胡萝卜素的吸收带在400~500 nm的蓝紫光区,它们基本不吸收红、橙、黄光,从而呈现橙黄色或黄色。

  【答案】 A

  10.德国科学家恩吉尔曼以水绵为实验材料,把载有水绵和能运动的好氧细菌的临时装片,放在一定的环境中进行如下实验:

  

  Ⅰ.把临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中。如图A所示。

  Ⅱ.把临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有的受光部位。如图B所示。

  分析回答问题:

  (1)细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放_____________________

  ______________________________________________________________。

  (2)该实验证明了光合作用的场所是________。

  (3)后来恩吉尔曼对实验加以改进,将可见光经三棱镜后照到临时装片上,结果发现在________光区域细菌特别多。

  【答案】 (1)O2 (2)叶绿体 (3)红光和蓝

  [能力提升]

11.1883年德国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将三棱镜产生的光谱投射到丝状水绵上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是(  )