即三段论，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。

　　三、教师生涯

　　1．宫廷教师：马其顿国王腓力二世聘其为儿子亚历山大的私人教师。

　　2．创立学园：公元前335年，在雅典东郊创立"吕克昂"学园。

　　3．逍遥学派：亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他"散步的哲学家"或逍遥学派。

　　4．中庸之道：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功。中庸之道是一种明智的态度和方法。

　　5．寂然离世：公元前322年，亚里士多德逝世。他认为奴隶占有制天然合理，却在遗嘱中要求解放家奴。

研一研 　　阅读下列材料：

　　材料一　有些人生来就注定应该服从，另一些人生来就注定要统治......男子生来就是上等人，女子则是下等人，前者治人，后者治于人。

　　--古希腊著名思想家亚里士多德

　　材料二　劳心者治人，劳力者治于人。--中国古代思想家孟子

　　材料三　唯女子与小人难养也。--中国古代思想家孔子

　　请回答：

　　(1)东西方几位思想家，在哪些问题上观点相似？你能进行分析、对比和评价吗？

　　(2)从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？

　　解析：回答第(1)问东西方几位思想家的观点，从三则材料中可看出，材料一主要是从统治者和被统治者以及男子与妇女地位的角度说的，而材料二则从统治者与被统治者的角度说的，材料三则体现了对妇女的偏见。从材料中找他们的相似点，然后再从出现这些观点的原因的角度来分析、对比和评价。第(2)问则可用历史唯物主义有关社会发展规律的理论来分析。

　　答案：(1)他们都主张人生来就注定分为统治者和被统治者，都对妇女有偏见，藐视女性的社会地位。他们都生活在其国家奴隶制走向衰落时期，都站在统治阶级的立场上，代表统治阶级的利益。唯物主义历史观认为，一定时期的文化是该时期政治和经济在意识形态领域的反映。

(2)人类社会发展进程中有许多共性与特性。东西方这几位思想家在这些问题上的观点如此相似就是一个例证。因此，探究文化现象，一定要深入分析当时的政治和经济条件，才能真正揭示文化现象发生的社会根源。