28．情景：八年级学生小光在放学回家的路上遇到一名歹徒持刀砍杀本校学生，眼看着同学们一个个倒在血泊中，小光顿时觉得义愤填膺。

如果你是小光，你打算如何应对违法犯罪？（6分）

29．阅读下列材料，回答相关问题：（8分）

随着互联网进入自媒体时代，人人皆可为自己代言，互联网上也充斥着大量谣言。对此，网警提醒广大网民文明上网，理性对待网络信息，对于未经核实的虚假信息，坚决做到不信谣、不传谣，共同维护健康、良好的网络环境。对于恶意编造、传谣言，扰乱社会秩序，影响社会安定的不法行为，公安机关将依法严惩。

（1）依据材料，结合教材相关内容，简要谈谈中学生利用网络时应该注意些什么？（4分）

（2）自觉遵守网络使用规则，我们应该怎样做？（4分）

三、分析说明题（2小题，共24分）

30．阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：（12分）

材料一：老赖，通俗意义上即欠钱不还的人，法律意义上的"老赖"一般指有能力偿还债务，但拒不偿还的债务人，或是据不履行具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务的行为。

材料二：今年，最高法院已公布了《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和戒机制建设的意见》，对待老赖这样诚信缺失的人群，处罚的措施包括：法院可以通过网络宣传、海报张贴、报纸登示等方法向全社会公示老赖的具体失信行为及涉及金额，并将其记入诚信档案；限制出行和消费，冻结其账户，划扣养老金，子女不允许上重点私立学校，甚至可被判刑，唯一住房可以拍卖，工作受限（禁止成立公司或者担任公司高层领导）等。

（1）我国加大对失信人的处罚和打击力度说明什么？（6分）

（2）我们应该怎样践行诚信？（6分）

31．阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：（12分）

材料：七年级时，小辉是班上的三好学生，进入八年级后，小挥結交了一些社会上的朋友，受共"读书无用论"的影响，开始旷课，不完成作业，经常出入营业性网吧，老师多次教育，小辉仍然我行我素，并多次欺凌弱小，纠集他人结伙滋事，携带管制刀具进校，还多次拦截打他人和强行索要他人财物，后来因为持刀拦路抢劫低年级学生小虎的钱包，殴打小虎导致其肋骨骨折，被公安机关依法抓获归案，并被依法判处有期徒刑2年。

（1）你能说出小辉的哪些行为是不良行为，哪些是犯罪行为吗？（4分）

（2）小辉从"三好学生"沦为少年犯的经历给我们什么启示？。（2分）

（3）我们在日常生活中应该怎样避免走上违法犯罪的道路？（6分）