新华学校 一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 8的乘法口诀 课 型 新授 课 时 3 编 号 31 学习目标 1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。

2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。 学 习 重 点 熟记8的乘法口诀，并熟练运用 学习难点预测 掌握8的乘法口诀 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

1-7的乘法口诀小朋友们学得很好。今天我们将学习

--8的乘法口诀。相信小朋友们能自己编出8的乘法口诀，并能应用这些口诀进行计算。

二、自主学习（ 10分钟）

1、观察主题图，每排站了( )人？有( )个这样的一排

2、独立观察图意，思考教材的要求，尝试完成书上自己能够完成的内容。

3、编出8的乘法口诀

三、合作交流（10分钟）

1、交流自己整理的口诀

2、完成P75页做一做

3、观察8的乘法口诀有什么特点

4、完成书上P81 2、3、4题的练习。

四、展示提升（15分钟）

螃蟹图和儿歌

1只螃蟹（ 8）条腿。2只螃蟹（ ）条腿。

3只螃蟹（ ）条腿。4只螃蟹（ ）条腿。

5只螃蟹（ ）条腿。6只螃蟹（ ）条腿。

7只螃蟹（ ）条腿。8只螃蟹（ ）条腿。

五、达标测评（5分钟）

１、请你试一试，填出适当的数。

３×８＝２４ ６×６＝３６ 16＝□×□　（ ）×8=48

24＝□×□ 36＝□×□　　 □×□＝16

7×8=6×8+（ ）

2、校门两边各放8盆花，一共放了多少盆花？

（ ）○（ ）=（ ）（ ）

六、总结、评价：（3分钟）

今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）