作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背诵......哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！"

情境二 第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。"我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。"

　　　（1）请你结合情境一和情境二，说明学习的滋味到底是怎样的。（6分）

（2）如果我们想像小珊一样会学习，应该怎样做？（3分）

18、我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：作为一个女孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般，也没有什么特长；家庭条件一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强。自己什么都不行，感觉自己一无是处。我该怎么办呀？（摘自某中学生日记）

　　　（1）请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。（5分）

（2）七年级（1）班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。请你帮助小华设计调查问题。（2分）

（3）小华想就如何才能让自己做得更好进行总结，请你帮他写出来。（4分）

2016年秋季学期七年级《道德与法治》上册