A. dass man künstlerische Aktivitäten außerhalb der Schule nachweisen muss.

B. mehr kreative Fächer in der Schule zu haben

C. Marion Nickel (29) hat noch nie länger als fünf Jahre an einem Ort gewohnt und ist mehr als zehnmal in ihrem Leben umgezogen. Hören Sie jetzt zu. Was Marion erzählt, und kreuzen Sie richtig oder falsch an. A steht für richtig, B steht füt falsch.

9.Marion Nickel kann sich sehr schnell an eine neue Umgebung gewöhnen.

10. Mit ihren Kollegen hat sie schon viele Ausflüge gemacht.

11. Das Wochenende ist zu kurz, um nach Hause zu fahren.

12. Marion hat keine Verbinfdung zu den alten Freunden.

13. Obwohl sie sehr anstrengend sind, findet Marion Ortswechsel gut.

D. Hören Sie das Interview und kreuzen Sie die richtige Lösung an.

14. Wann sollen Kinder den richtigen Umgang mit Geld lernen?

A. In der dritten Grundschulklasse.

B. Wenn sie sich mit dem Wert der Münzen vertraut gemacht haben.

C. Nachdem sie in der Schule alle Rechenarten gelernt haben.

15. Wie sollen Kinder den Wert des Geld kennenlernen?

A. Sie dürfen zusammen mit älteren Jugendlichen entscheiden, was in der Familie angeschafft wird.

B. Sie sollten beim Einkaufen die Erfahrung machen, wie viel Geld alltägliche Dinge kosten.

C. Sie müssen das Einkaufen selbst übernehmen.

16. Wie kann ein Kind selbst dazu beitragen, persönliche Wünsche zu erfüllen?

A. Ab 10 Jahren kann ein Kind ein eigenes Sparkonto haben.

B. Ein Kind soll sein gesamtes Taschengeld dafür ausgeben dürfen.

C. Das Kind kann durch zusätzliche Arbeit in der Familie dazu beitragen.

17. Was kann ein Kind in eigener Verantwortung kaufen?

A. Dinge, die es mithilfe seines Taschengeldes bezahlen kann.

B. Alles, was ein siebenjähriges Kind braucht.

C. Was das Gesetz vorschreibt.

18. Wie sollten Jugendliche ab 12 Jahren den selbstständigen Umgang mit Geld lernen?

A. Sie sollten sich erst dann etwas kaufen, wenn sie das ganze Geld dafür zusammengespart haben.

Sie sollten ihre Einkäufe immer in der ersten Monatshälfte machen.