A. ①③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

9.一个人的仪容仪表往往是个人 的外在体现。 （ ）

A.文化与智慧 B.形象与气质 C.卫生与修养 D.内在涵养和心理品质

10.在人际交往中，我们要做到 （ ）

①态度亲和 ②语言文明 ③举止端庄 ④言听计从

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

11."谦谦君子，赐我百朋。"这告诉我们

A.礼仪是通往友好交往的桥梁 B.礼仪是尊重他人人格的具体体现

C.礼仪规范的习得必须通过朋友才能实现 D. 礼仪是展示优雅风采和自身能力的具体要求

12."夫礼之初，始于饮食"，就餐时不正确的行为有 （ ）

A.餐桌上不插话、不喧哗 B.进餐前，先让长辈动碗筷

C.不多夹不乱翻，不独占 D. 狼吞虎咽，发出很大声音

13.教室是课堂学习的场所，下列行为符合教室规范要求的有（ ）

A.课间在教室里追逐哄闹 B.上课铃声响后翻找书本

C.课上坐姿端正，专心听讲 D. 走廊上靠右行，不奔跑

14.走廊楼梯是校园文明的一角，以下不属于文明礼仪要求的是（ ）

A.走廊楼梯是公共场所，可以奔跑喧哗玩耍 B.遇到同学可以彼此直呼其名

C.经过上课班级要保持安静 D. 遇到手持重物的人，要主动让道

15.礼物是友谊的纽带。下列馈赠礼品时做法正确的是（ ）

A.在赠送礼品时，说："没有准备，临时才买的。"

B.可以将自己废弃的物品送给对方，物尽其用

C.选送鲜花时，既要看其通用寓意，也看其民俗寓意

D. 在赠送礼品时，说："没什么好东西，凑合着用吧"

16."不要靠馈赠来获得一个朋友，你需贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的人心。"苏格拉底的这句话告诉我们（ ）

A.馈赠可以赢得朋友 B.礼物作为友谊的纽带必不可少

C.礼物能让交往锦上添花 D. 发自内心的情谊表达更为重要

17.简要分析：请你根据以下情境，选择其中一个并结合个人礼仪的具体要求，谈谈仪容仪表方面的注意事项。（12分）

情境一：到学校上课。