2019-2020学年 苏教版 必修3 种群数量的变化 作业
2019-2020学年 苏教版 必修3 种群数量的变化 作业第3页

  

  A.一块血细胞计数板中央有一个计数室

  B.该计数板的一个计数室中有16个中方格

  C.未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小

  D.需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数

  答案:D

  [课时作业]

  

  1.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是(  )

  

  解析:选B。无环境阻力使种群呈"J"型增长。

  2.对某地区新引入的一种鸟在第1~7年的种群增长速率进行调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(  )

  

年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03   

  A.种群的年龄结构是稳定型

  B.种群的数量呈"J"型增长

  C.种群密度是制约种群数量增长的因素之一

  D.第4年中种内斗争最激烈

  解析:选C。由表中数据可知,种群增长速率一直大于零,种群数量增加,为增长型,A错误;种群增长速率先增加后减小,说明种群的数量呈"S"型增长,B错误;由于种群数量增加,种群密度是制约种群增长的因素,C正确;第7年种群数量最多,种内斗争最激烈,D错误。

  3.如图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量,b点时由于某种因素的改变使环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中,最不可能的是(  )

  A.该种群的天敌大量迁出

  B.该种群迁入了大量同种个体

  C.气候条件发生了改变

  D.该种群生物的食物增多

解析:选B。由图可知K值的升高(由K1变为K2)是因为提供了较好的条件,例如