2017-2018学年苏教版必修三 2.3 总体特征数的估计 课时作业
2017-2018学年苏教版必修三     2.3 总体特征数的估计  课时作业第2页

  思路解析:考查平均数和方差计算公式,只需将上述数据代入平均数和方差的计算公式即可得所求的结果.

  答案:11.6 3.44

7.已知一组数据x1,x2,...,xn的方差是a,那么另一组数据x1-2,x2-2,...,xn-2的方差是______.

  思路解析:数据x1,x2,...,xn的方差是b,则数据x1+a,x2+a,...,xn+a的方差也是b.

  答案:a

8.已知一个样本1,3,2,5,x,它的平均数是3,则这个样本的标准差是________.

  思路解析:考查平均数和方差、标准差的定义.由已知平均数为3可求出x的值,进而求出该数据的标准差.由于该样本中数据的平均数为3,则有1+3+2+5+x=3×5,从而得x为4,进而得出样本数据的方差为2.

  答案:2

9.已知两家工厂上半年每月的工业产值如下:

月 份 一 二 三 四 五 六 甲厂 70 50 80 40 65 55 乙厂 55 65 55 65 55 65

  试分析两厂的生产情况(单位:万元).

  思路解析:考查极差的意义.由于甲的极差为40大于乙的极差10,则乙厂比甲厂生产情况更平稳、正常.

  答案:乙厂生产比甲厂生产情况更平稳、正常.

10.设甲、乙两名射手各打10发子弹击中环数如下:

甲:10,6,7,10,8,9,9,10,5,10;

乙:8,7,9,10,9,8,7,9,8,9.

试问哪一名射手的射击技术较好?

  思路解析:方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征数,常用来比较两组数据的波动大小,它只用于两组数据的个数相等,平均数相等或比较接近的情况.由于两人平均每次击中的环数相同,所以应比较两人的方差或标准差.

  答案:两人平均每次击中的环数相同;但是,甲击中环数的方差比乙击中环数的方差大,说明甲的技术没有乙稳定,因此乙的射击技术比甲好.

我综合 我发展

11.数据-1,0,3,4,6,x,y的众数为x,中位数为y,平均数为x+y,则x-y=_______.

  思路解析:该题主要考查众数、中位数和平均数的计算公式.由平均数为x+y,可得x+y=2,再由众数为x,中位数为y可分析得x为0,y为2.

  答案:-2

12.从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,测得它们的株高分别如下(单位:cm):

甲 25 41 40 37 22 14 19 39 21 42 乙 27 16 44 27 44 16 40 40 16 40

  根据以上数据估计比较两种玉米苗的长势.

思路解析:本题主要考查平均数和方差在实际中的应用,我们可用甲、乙两组玉米苗