【课堂新坐标】2015-2016学年新课标人教版选修3-3 课时作业13-第10章-1 功和内能+2 热和内能
【课堂新坐标】2015-2016学年新课标人教版选修3-3 课时作业13-第10章-1 功和内能+2 热和内能第3页

  一样多,所以水银槽内的液面下降相同的高度,A管重心高于B管,A管内水银重力势能大于B管的,故A管内水银的内能增量小于B管的,B正确.

  【答案】 B

  5.(多选)有关物体的内能,以下说法中正确的是(  )

  A.1 g温度为0 ℃水的内能比1 g温度为0 ℃冰的内能大

  B.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过热传递方式实现的

  C.气体膨胀,它的内能一定减小

  D.橡皮筋被拉伸时,分子间势能增加

  【解析】 0 ℃的水和0 ℃的冰分子平均动能相同,但内能并不相同,水结成冰时要放出热量(忽略此过程的膨胀力),说明相同质量的水的内能大(水的分子势能比冰的分子势能大),选项A正确.电流通过电阻发热,是由于电流做功将电能转化为内能的过程,而不是热传递过程,故B选项错误.气体膨胀对外做功,但有可能吸收更多的热量,C选项错误.橡皮筋被拉伸时,会产生弹力,此弹力是分子引力的宏观表现,分子势能随分子间距离的增大而增大,故选项D正确.

  【答案】 AD

  6.(2015·沈阳高二检测)给铁丝加热,铁丝温度升高了;用锤子敲打铁丝,铁丝温度也升高,这说明(  )

  A.功和热本质上是相同的

  B.功可以转化为热量

  C.做功和传热对改变物体内能是等效的

  D.做功和传热对改变物体内能的过程有本质区别

【解析】 A、B的说法本身就是错误的.给铁丝加热,铁丝温度升高是传热的结果;用锤子敲打铁丝,铁丝温度也升高则是通过做功来实现的,但这只能说明做功和传热对改变物体内能是等效的,不能说明两过程的本质区别,所以C对,D错.