【思远 行远】2016-2017学年高中政治 新人教版选修6专题4面对科技进步的伦理引导4科技事业与人类福祉学业分层测评
【思远 行远】2016-2017学年高中政治 新人教版选修6专题4面对科技进步的伦理引导4科技事业与人类福祉学业分层测评第3页

  养了大批科技人才,建立了产学研相结合的科技创新团队。

  上述材料是如何体现科学精神的?

  【答案】 ①在价值观上,科技工作者的科学精神,体现为热爱祖国、热爱人民、奉献社会的博大情怀和崇高情操。"国家需求"始终引领着闵恩泽的创新之路。②在思维方式上,科技工作者的科学精神,体现在科技活动中探索、怀疑、实证、理性四个不可分割的方面。他从零开始,边学边干,失败、再试验,再失败、再试验......③在行为准则上,科技工作者的科学精神,表现为良好的职业道德。互相尊重、虚心、谦让、协作等行为准则是现代科学精神的重要美德。闵恩泽院士还十分注重集体协作,为我国石油化工工业培养了大批科技人才,建立了产学研相结合的科技创新团队。

  [能力提升]

  7.下列对科技伦理的认识错误的是(  )

  A.科技伦理有助于缓解科技与伦理之间的冲突

  B.科技伦理的出现有助于消除盲目运用科技所带来的负面影响

  C.科技伦理对科技实践不但具有指引作用,而且具有强制力量

  D.科技工作者在科技伦理上负有更大责任

  【解析】 首先应看清题目的要求,注意本题选认识错误的选项。科技伦理是一种道德范畴,它没有强制力,因此C项是错误的。

  【答案】 C

  8."科学没有国界,但科学家有祖国。"对这句话理解正确的是(  )

  ①科研成果是全人类的共同财富,应促进国际科学合作,凡是先进实用的科技,不管是哪国的,都要及时吸收、利用 ②作为科学家要弘扬科学精神,热爱祖国、热爱人民 ③不论何时,作为科学家都要坚持国家利益至上的原则 ④科研成果应全球共享,实行有偿交易是不对的

  A.②③ B.②④

  C.①② D.①③

  【解析】 ③说法不恰当,提倡国家利益至上是对的,但是当国家利益与全人类利益发生冲突时,坚持国家利益至上对全人类是有害的;④说法错误,科学没有国界主要指应加强国际科学合作,科研成果最终应为全人类谋福利,但不等于无偿使用;①②说法正确。

  【答案】 C

  9.从"全球克隆学术带头人",到"造假带头人";从"民族英雄"到"民族耻辱",黄禹锡轰然倒下,留给韩国的,是震惊,是悲痛,是羞耻,是迄今都没有停止的深刻反思。

黄禹锡光芒四射,韩国人目眩眼花。政府科研资金向他倾斜,为他配备部长级的警卫队伍,为他特别发行了一套邮票,把他从放牛娃一跃成为"国家英雄"的事迹编入中小学教材,国民把他当作"民族英雄",媒体称赞他为"克隆之父""离诺贝尔奖最近的韩国人";