【思远 行远】2017高考政治一轮复习 第三部分 文化与生活 2.3 文化的多样性与文化传播
【思远  行远】2017高考政治一轮复习 第三部分 文化与生活   2.3 文化的多样性与文化传播第3页

  和韩国,土豆则一直被作为蔬菜食用。材料中不同国家对食材马铃薯的开发与利用折射出(  )

  ①世界饮食文化具有多样性 ②各国经济政治制度的差异

  ③不同区域的饮食文化呈现出各自特有的色彩 ④在实践中发展着的各民族的饮食文化具有共性

  A.①②  B.②④  C.③④   D.①③

  解析:各国对马铃薯的开发与利用各不相同,体现了各国饮食文化的差异性,同时,正是这种饮食文化的差异构成了世界饮食文化的多样性,①③正确,④不符合题意;由材料得不出②的结论,排除。

  答案:D

  7.法国艺术家让贝纳尔·梅泰创作的装置艺术作品"在世界里诞生,又孕育出世界",是一个椭圆形的蛋壳装置。这件作品的创作灵感来自于中国古老的典籍《易经》。完全用现代材料制成的白色外壳,也立意于中国古老的龟甲,这让这件作品既像闪烁的星空,又像刻满中国古老文字的龟甲。这件作品的构思体现了(  )

  ①中华文化面向世界、博采众长 ②中西文化相互启发与借鉴 ③文化是世界的,要吸收外国文化的有益成果

  ④要尊重文化差异,才能使不同文化同步发展

  A.①②  B.①④  C.②③  D.③④

  解析:材料显示法国艺术家从中国的《易经》中获得创作灵感,说明中西方文化能够在交流中相互启发与借鉴。推动文化创新和发展,②正确;中国的文化能够启发西方人的文化创新,体现了文化具有世界性,不同文化之间可以相互借鉴,文化发展要吸收外国文化的有益成果,③正确;材料强调的是西方人借鉴中国的文化成果,①不符合题意。文化发展具有不均衡性,尊重文化差异,并不能使不同文化"同步"发展,④说法错误。

  答案:C

  8.习近平主席在中国-阿拉伯国家合作论坛第六届部长级会议开幕式上说,人类文明没有高低优劣之分,因为平等交流而变得丰富多彩,正所谓"五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平"。下列做法符合上述主张的是(  )

  ①不同民族文化间相互借鉴,求同存异 ②借助文化渗透方式,推销本国价值观 ③防止经济现代化对传统文化的影响 ④尊重文化多样性,共同促进世界文化繁荣

A.①②   B.③④  C.②③   D.①④