人教版《道德与法治》七年级下册5.2 在品味情感中成长 课时训练 (1)
人教版《道德与法治》七年级下册5.2 在品味情感中成长 课时训练 (1)第3页

二、材料分析题

1、程刚和小茹参加校学生会竞选均遭落选。心情低落的程刚冷静劝慰难过的小茹,和小茹一同分析得失,重树了信心。

(1) 这个案例带给我们什么启示?

(2)传递情感正能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?

2、为了让同学们了解革命历史,感受祖国美好,激发爱国热情,某中学组织了一次主题为"感受苏区精神,传承红色圣火"的夏令营活动。

(1)你认为学校组织本次活动的意义哪些?

(2)作为一名青少年怎样获得美好的情感?

(3)在日常生活中,如何传递情感正能量?