第二小学数学问题导学卡

课题 百分数的应用（例2 ） 主备人 张洁 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学习

目标 1. 掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。

2. 会正确解决求一个数的百分之几是多少的实际问题。 知

识

链

接 把小列各小数改成百分数。

0.65 3.8 0.02

那么百分数又该怎样化成小数和分数呢？ 新

知

我

先

学

自学课本第85页例2的内容，

春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。

春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？

方法1：可以把百分数改写成小数再计算。

方法2：可以把百分数改写成分数，直接用分数乘法计算。

预习点拨