⑥要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓

A. ②①⑥④⑤③ B. ②⑤③①⑥④

C. ③⑥①④②⑤ D. ③①⑥④②⑤

【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。③"唐代社会"紧承上文"至唐代"，应排在首位；⑥"有较大的开拓"照应上文"新变化"和③的"复杂化"，据此可确定③⑥的顺序；④中"少受时空限制"对应着①中"近体诗走向定型化"。所以①④排在一起；②"较之汉魏六朝诗歌......"与⑤"唐人的古诗则......"两句联系密切，可确定②⑤的顺序，再根据标点符号和下文"波澜起伏的......"可以判断②⑤应放最后，故选C项。

3.下列诗句中，没有使用拟人手法的一项是

A. 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。

B. 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。

C. 不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。

D. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生正确运用常用的修辞方法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题"下列诗句中，没有使用拟人手法的一项"，然后回顾常考修辞的特点，如比喻、比拟、借代、夸张等，再根据每种修辞的特点来辨析。本题中，A项，"繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开"，"嫩蕊商量"中的"商量"本是人的行为，此处用来形容"嫩蕊"，这是运用了拟人的手法，。B项，"带得钟声到海幢"中的"带得"本是人的行为，此处说"老鹤"带来钟声，运用了拟人的手法。C项，"不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉"，把"桃花"比作锦，把"柳絮"比作"棉"，这里运用的是比喻的手法。D项，"草树知春不久归，百般红紫斗芳菲"，"草树知春"中的"知春"运用了拟人的手法。故选C项。

4.下列关于文化知识的解说，不正确的一项是

A. "斋戒"，指古人在祭祀或进行重大活动前，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，洁净身心，以示虔诚。

B. "伯"是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。

C. 古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序，父之兄称"伯父"，父之次弟称"仲父"