托在清官廉吏身上，法治信仰就逐渐淡化乃至消失了。

D. 假如全社会都能对良好的法律秩序心存敬畏，让法治精神成为-种坚定的信仰，那么如何让官员百姓知法、懂法、守法的历史难题也就迎刃而解了。

【答案】1. B 2. D 3. A

【解析】

【1题详解】

此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，"更是后世历代君王不得不面对的历史难题"属于无中生有，文中并未提及；C项，原文中说"秦法残暴而至覆亡让之后历代统治者认识到'以法为本'所带来的弊端"，而选项偷换了概念，变成了"秦法残暴这一弊端"；D项，原文中说"又将法的机械性发挥到了极致"，认为这是点燃抗争之火的直接因素，而选项忽略了这一点，因果关系不能成立。故选B。

【2题详解】

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项，所对应的信息点在全文最后一段，也就是总结段。而文章中的"良好的法令制度"与"坚定的法治信仰"在文中是并列关系，而非先后关系或者递进关系。故选D。

【3题详解】

此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，"丰富法治的内涵"与"形成良性包容的互动"是"建立牢固的法治信仰与法治思维"的先决条件。而原文中，"丰富法治的内涵""形成良性包容的互动"与"建立牢固的法治信仰与法治思维"是递进关系。故选A。

【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。

阅读下面的文字，完成各题。

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