②不能违背规律，人们在规律面前无能为力

③人们能够认识和利用规律，为人类造福

④地震预测系统可以防止地震的发生

A．①③ B． ①② C．②④ D．③④

7．还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝，居然也被家长送进了英语培训班参加试听课。这种"超前教育"违背了未成年人的成长规律和教育规律，属于揠苗助长。教育要考虑孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心等待，不要违背孩子发展的内在"时间表"。上述论断包含的哲学方法论是 （ ）

①一切以时间、地点、条件为转移

②必须把树立创新意识作为实践的出发点

③从不显著的质变中坚持适度原则

④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来

A．①③ B．①④ C.②③ D．②④

8.两千多年来，"二十四节气"指导着人们按季节和气候调节休息和劳作。如"春不种，秋无收""清明忙种麦，谷雨种大田""白露忙割地，秋分把地翻"...每一个节气，都是人们试图与天地沟通的一个庄严仪式，都是人们诗意生活的生动画卷。这表明 ( )

①社会意识促进社会存在的发展

②把握规律可以有效地改造客观世界

③要善于分析事物存在和变化发展的条件

④人们可以利用和创造规律

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

9. 2016年我国正式结束了实施30多年的独生子女政策，步入"全面两孩"时代。许多专家预测2017年将是生育高峰，但2017年我国全年出生人口和人口出生率均下降，专家高估了育龄夫妇生育二孩的意愿。这一事例反映的认识论道理是 （ ）

①实践是检验认识的真理性的唯一标准

②实践的不断发展推翻已经确定的真理

③认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

④认识具有反复性和无限性

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

10. 生物钟影响人的工作和生活，但是人类对生物钟的工作原理长期不清楚，于是这成为科学家一直探索的课题，三名美国科学家以果蝇为研究对象，揭示了细胞内生物钟的工作机制，解释了人类和许多动植物是如何让生物节律适应昼夜变换的。这一探索过程表明 ( )

①科学研究课题产生于社会实践的需要

②人类对生物钟工作原理已经有了终极理解

③发现和发展真理是科学实验永恒的使命

④科学研究的广度与深度受客观条件的制约

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11. 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这表明 （ ）

①真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身