本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题"下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项"，要求选出的是"正确的一项"，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，B项，"佛教与中土文明的冲突，给文明的发展带来破坏"错误，文中说的是"文化的冲突、融合，是文明发展的重要动力"，并非是"破坏"。C项，"阴阳术数、谶言因和佛教、道教等知识信仰融合，而对政治思想、自然知识、文学都产生了影响"错误，文中第三段只是说"很多脱胎于各种知识和信仰系统的谶言，开始逐渐跟道教、佛教相结合，继续影响着当时的历史。这种影响不但是政治和思想上的，而且对当时的自然知识发展，乃至文学写作都有深刻的影响"。D项，"中亚音乐没有中土音乐的五音音律"错误，从文章最后一段来看，应是没有"中土音乐的五音音律固有的缺陷"。故选A项。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，C项，"......为中国文化具有多样性这一观点提供论据"错误，从文中来看，文章阐述域外文明对中华文化的影响应是为"域外文明与中国文明高度关联这一观点提供论据"。故选C项。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如"根据原文内容，下列说法不正确的一项"，这是要求选出"不正确的一项"，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，D项，"同时中国高度系统化的文化也通过对佛教的影响，传入域外地区"错误，该推理有误，从文中来看，中国文化对佛教的影响应是"中国化"，使之成为中国文明的一部分，文中没有信息表明，中国文化对佛教的影响传入了域外地区。故选D项。

【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好"比对法"。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取