【测控指导】2015-2016学年高二生物北师大版必修三同步练习 3.1 种群的相对稳定
【测控指导】2015-2016学年高二生物北师大版必修三同步练习 3.1 种群的相对稳定第3页

C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个

D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

解析:用血球计数板计数酵母菌个数时,为避免视野出现气泡干扰统计结果,应取适量培养液加在盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计数室内。对于压在一个方格线上的酵母菌的处理方法是计数相邻两边及其顶角的个体。C项中计数体积为0.2×0.2×0.01cm3即0.2×0.2×0.01mL,则10mL培养液中酵母菌数为M/(0"." 2×0"." 2×0"." 01mL)×10mL×10=2.5M×105。该探究实验属于前后自身对照,不需要单独设置对照组。

答案:C

能力提升

7.科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如右上图所示,请据图判断,下列说法不正确的是(  )

A.d点时进行捕捞有利于该种群的持续生存

B.d点表示种群密度最大

C.b点表示种群的增加量最大

D.从O点到d点,种内斗争越来越激烈

解析:题图中d点时,出生率等于死亡率,此时种群增长率是0,种群数量达到最大值,种内斗争最激烈,此时不适合捕捞。图中b点种群的增长量最大,适合捕捞,此时捕捞,不影响种群数量的持续再生。

答案:A

8.在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比,将是0(  )

①改变子代的性别比 ②改变子代的种群密度 ③改变子代的基因频率 ④改变子代种群的空间特征

A.①         B.②③

C.①②③ D.①②③④

解析:诱杀雄性成虫只会改变这一代的性别比,不会改变子代的性别比,但会使子代的出生率降低,种群密度减小,使子代中抗性引诱剂的基因频率增加。子代种群的空间特征与昆虫的生活方式以及生活环境有关,与亲代的性别比无关。

答案:B

9.