2019-2020学年人教版选修1 第3单元 第3课促进民族大融合 作业
2019-2020学年人教版选修1 第3单元 第3课促进民族大融合 作业第2页

  B.各民族之间的经济文化交流

  C.游牧民族农业化

  D.统一多民族国家的形成、发展和巩固

  【答案】D

  5.下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述,不符合史实的是(  )

  A.迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民

  B.鲜卑贵族占据良田,成为中原的封建地主

  C.汉族人民学习了鲜卑族的游牧经验

  D."褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双"描写了鲜卑女子的汉化结果

  【答案】D [D项所引诗歌反映出汉族女子受鲜卑文化的影响。]

  6.自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用"孝"字,如"孝武帝""孝明帝"等等。这充分反映出(  )

  A.北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流

  B.鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统

  C.北魏统治者深受汉族文化的影响

  D.只有讲求孝道才能巩固封建统治

  【答案】C [孝道是儒家思想强调的,可知北魏统治者深受汉族文化的影响,故C项正确;A、B、D三项均不符合题意,排除。]

  二、非选择题

  7.阅读下列材料,回答问题。

  材料一 九年(公元485年),下诏均天下民田:诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩......以供耕作......于是海内安之。

  --《魏书·食货志》

  材料二 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子"褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双"。--《飘逝的岁月--中国社会史》

  (1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么?其实行的基本条件是什么?有何积极作用?

  (2)材料二反映了什么现象?据此分析北魏孝文帝改革对中国历史发展的影响。

【答案】(1)措施:均田制。基本条件:政府能够掌握、支配大批的无主荒地。积极作用:抑制了土地兼并;有利于国家征收赋税和征发徭役;有利于调动农民的生产积极性;吸引农民农耕定居;加速封建化进程;促进北方经济的恢复和发展等。