【302edu解析】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含解析
【302edu解析】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含解析第3页

【名师点睛】分封制的特点:

(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。

(2)分布特点:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。

(3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。

5.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代

A. 官员特权受到否定

B. 君主集权得到强化

C. 选才注重知识水平

D. 选官重视思想品德

【答案】C

【解析】

依据所学科举制冲击到了贵族特权,而不是完全否定,故A错误;科举制主要把选官权力集中到中央,加强了中央集权,而不是皇权,故B错误;唐代科举制实行"分科考试、差额录取",选官主要依据是考试成绩,说明科举制选官注重才学,故C正确;科举制以考试成绩的好坏录取,重视的是知识和才能,而不是品德,故D错误。

6.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以"同中书门下平章事"名义行宰相权,参预朝政。其目的是

A. 重用人才,推行科举取士

B. 分割相权,加强君主专制

C. 分工协作,提高行政效率

D. 缓和矛盾,抑制朋党之争

【答案】B

【解析】

试题分析:本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。从题干内容的描述可知唐朝将宰相职权一分为三,目的是通过分权达到集权,削弱相权,加强君主专制,所以B正确;A科举制没体现;C是三省六部的特点和意义;D朋党之争没体现。

考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•唐朝三省六部制

7.《明史》载,太祖"革中书省,归其政于六部","又仿宋制置殿阁大学士","成成