12．下列关于下图植物中生长素合成、分布、运输、生理作用的解释合理的是（ ）

A．单侧光影响生长素的合成

B．a处合成的生长素通过极性运输到达根尖

C．生长素浓度高低依次是b＞c＞d＞a

D．根部顶端优势与横向运输有关

13．下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的（ ）

①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性

②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节

③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗

④垂体分泌的生长素可促进人体的生长

⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过 0层生物膜

⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活

A． 1项 B． 2项 C． 3项 D． 4项

14．如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（ ）

A．若图表示刚进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，

乙表示胰岛素

B．若图表示人食入过咸食物后，甲表示抗利尿激素、

乙表示尿量

C．若图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，

乙表示耗氧量

D．若图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素

15．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是( )

A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙

B．给肉牛饲喂含生长激素的饲料，可以使肉牛快速生长，早日出栏

C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加

D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

16．下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，不正确的是（ ）

A."体温调节中枢"位于下丘脑

B.图中①→③→④→⑤过程属于神经-体液调节

C."X"代表的主要生理变化是细胞呼吸增强