2018-2019学年人教版(必修1)第03课 从汉至元政治制度的演变-作业
2018-2019学年人教版(必修1)第03课 从汉至元政治制度的演变-作业第2页

 D.科举制

3.B【解析】察举制注重品德,符合材料中"人品高下应该与官位官阶相应"的信息,B正确;A注重血缘关系;C注重门第;D注重才学。

4.有学者在研究汉朝制度变革时指出:如果天下是块大奶酪的话,在一定时期内,奶酪的大小不变化,那么参与分这块奶酪的人越多,每个人得到的奶酪就越少,也就意味着参加分配的人实力就越小。这里所描述的制度变革是

A.郡国并行制度 B.郡县制

C.推恩令 D.察举制度

4.C【解析】根据所学知识可知,汉初推行郡国并行制,诸侯国势力逐渐强大,威胁中央集权,汉武帝时实行推恩令,众建诸侯,地方诸侯国势力日益削弱,无法威胁中央。材料所描述的状况与推恩令相符,故选C项。

5.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往"下其议"于群臣;而唐代设立三省制,"置中书、门下以相监察,中书诏救或有差失,则门下当行驳正。"其相似作用是

A.大幅提高了行政效率

B.有效解决了皇权与相权的矛盾

C.限制、监督皇权的作用

D.有利于皇帝决策时集思广益

6.唐初实行府兵制,在长安附近各州设置军府,选拣均田农民担任府兵卫士。开元十年,唐玄宗接受张说建议,募兵13万,充当京师宿卫;开元二十五年,根据边防需要,"抓募丁壮,长充边军,增给田宅,务加忧恤",由朝廷供给资粮,长期戍边。这一变化

A.适应了商品经济快速发展的需要

B.推动了土地私有制的发展

C.为安史之乱和藩镇割据埋下隐患

D.增强了唐政府的边防实力

6.C【解析】本题主要考查从汉至元政治制度的演变。"商品经济"在材料中没有体现,排除A项;据材料"均田农民"可知是分配国家掌握的土地给农民,"推动了土地私有制的发展"不符合史实,排除B项;府兵制改成募兵制,"长期戍边",造成兵与将长期在一起,容易形成将帅拥兵自重,为安史