2018-2019学年人民版必修3 专题七三课 人类文明的引擎 作业1
2018-2019学年人民版必修3 专题七三课 人类文明的引擎 作业1第3页

  B.欧洲是当今世界的科技中心

  C.伟大的科技革命造就伟大的科学家

  D.伟大的历史人物推动历史进程的大发展

  解析:选D。题干中三人的科学成就极大地推动了当时科技革命的发展,推动了人类文明的进程。

  二、非选择题

  9.科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料,回答问题。

  材料1:《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定时代发展。

  

  材料2:19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国(19世纪)90年代经济繁荣的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。

  --摘编自丁建宏《德国通史》

  材料3:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。......然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

  --摘自吴国盛《科学的历程》

  (1)根据材料1和所学知识,用具体史实说明"两人的科技成果决定时代发展"的理由。

  (2)根据材料2,归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识,说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。

(3)据材料3,怎样理解科学"动摇了人类生存的根基"?如何应对这种"潜在的危险"?