2019-2020学年鲁科版必修1 第6章 第2节 第1课时 实验探究:加速度与力、质量的关系 作业
2019-2020学年鲁科版必修1 第6章 第2节 第1课时 实验探究:加速度与力、质量的关系 作业第2页

  

  A.垫高长木板一端,调节倾角,直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动,以平衡小车运动中受到的摩擦力

  B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

  C.在探究加速度a与拉力F的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a­图象

  D.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时,可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

  答案 D

  解析 做该实验需要平衡摩擦力,所以在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块,反复移动木块的位置,让小车做匀速直线运动,托盘和砝码不能挂在小车上,故A错误;在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变,故B错误;在探究加速度a与外力的关系时,为了直观地判断两者间的关系,应作出a­F图象,故C错误;当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力的大小,故D正确。

  3.(实验图象)(多选)如图是某些同学根据实验数据画出的图象,下列说法中正确的是(  )

  

A.形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大