2018-2019学年北师大版生物必修三 第3章 第1节 第3课时 种群数量的调节与平衡 作业
2018-2019学年北师大版生物必修三 第3章 第1节 第3课时 种群数量的调节与平衡 作业第5页

________________(填"早于"或"晚于")雪兔种群的环境容纳量出现(注:不考虑其他生物因素)。

答案 (1)A 140

(2)可食的植物增加 猞猁的数量急剧减少

(3)猞猁捕食一定数量的雪兔,使森林植被不致被过度破坏,从而维持了森林生态系统的稳定

(4)60千只 晚于

解析 根据图中曲线可以判断出B随A的变化而变化,符合B捕食A的捕食关系,即B为猞猁,A为雪兔。

12.回答下列有关生态学的问题:

(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1和T2的条件下,测得种群数量的变化如A图和B图所示:

如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生T1、T2的交替变化,S1种群数量随时间的变化如C图,S2种群数量变化将会怎样?试在C图的坐标中表示出来。

(2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。分析下图,回答问题:

①在____________点时,种群数量的净增长量最大;在____________点时,表示种群的环境容纳量。

②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义?

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答案 (1)如图