粤教版《道德与法治》七年级下册7.1 调控情绪 同步练习
粤教版《道德与法治》七年级下册7.1 调控情绪 同步练习第1页

《7.1 调控情绪》同步练习

一、单项选择题

1."风鹤唳,草皆兵"达的情绪是( )

A.悲伤 B.忧伤 C.恐惧 D.兴奋

2."笑一笑,年少;愁一白头。"这谚说明了(  )

A.情绪是多姿多彩的 B.情绪与生活是密切相关的

C.情绪与人的生活没有多大关系 D.情绪会影响我们的身心健康

3.情绪是多姿多彩。情绪的基本类  )

A.喜、忧、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧

C.喜、悲、愤、乐 D.悲、喜、忧、愤

4.如漫画形象说明(  )

A.环境影响人的情绪

B.不同的人,面对同一件事,往往会有不同的感觉

C.性格不同,情绪感受就会不同甲补贫乙足球转播取消后

D.同一个人面对同一件事,在不同的情况下,往往有不同的感受

5.如图,观察漫画,们可以得出论是( )

A.情绪与一个人的身心健康无关

B.人们的情绪是经常变化的

C.情绪有利于人的身心健康

D.情绪对人们的行为起着消弱、减力作用

6.情绪从一定意说是心灵的"窗.因为  )

A.情绪是多变的多重的 B.情绪是人内心世界的反映

C.人人都会有情绪 D.情绪常常让人难以控制

二、分析说明题

7.料《三国演义》中的周瑜,少年英才,身体状很好,但他嫉妒心于才能他的葛亮总是耿于怀,想法迫害,因诸葛亮识他的用意,"气瑜,使不可遏,吐而亡,年仅36岁。

范进、周瑜、伍子胥的绪康?别文中的语句来证明你的观点?