2018-2019学年苏教版必修2 第三章第一节第1课时基因的分离定律 作业
2018-2019学年苏教版必修2 第三章第一节第1课时基因的分离定律 作业第3页

律的本质。

下列关于测交的说法,不正确的是(  )

A.F1×隐性纯合类型→测F1基因型

B.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性

C.测F1的基因型是根据F1×隐性纯合类型→所得后代表现型反向推知的

D.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制

解析:选D。由测交概念可知:与F1杂交的另一亲本必须是隐性个体。孟德尔通过测交来验证他对分离现象的解释。通过测交后代是否出现两种性状来判断某一显性个体是纯合子还是杂合子。

采用A~D中的哪些方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  )

①鉴定一只白羊是否为纯合子  ②在一对相对性状中区分显、隐性  ③不断提高小麦抗病品种的纯合度  ④检验异花传粉的植物杂种F1的遗传因子组成

A.杂交、自交、测交、测交

B.杂交、杂交、杂交、测交

C.测交、测交、杂交、自交

D.测交、杂交、自交、测交

解析:选D。鉴定是否是纯合子用自交或测交,但对于动物来说,则常用测交的方法;区分一对相对性状的显、隐性常用杂交的方法;不断提高小麦抗病的纯度,采取的是自交的方法;判断F1的基因组成,则采用测交或自交。综合上述的分析,可知答案应选D。

(2014·连云港高一检测)在性状分离比的模拟实验中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是(  )

选项 所用材料或实验过程 模拟内容 A 甲、乙两个小罐 雌、雄配子 B 甲、乙两小罐内的彩球 D和d配子的比例 C 不同彩球的随机组合 雌雄配子的随机结合 D 不同彩球的随机组合 雌(或雄)配子内D和d的随机结合 解析:选C。甲、乙两个小罐分别代表雌、雄生殖器官;甲、乙两小罐内的彩球分别代表雌、雄配子;不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合。

豚鼠的黑色皮毛与白色皮毛分别由遗传因子A和a控制,现有一只黑色雌豚鼠生了一只白色豚鼠,该鼠与子鼠的基因组成分别是(  )

A.AA、aa

B.Aa、aa

C.aa、Aa

D.AA、Aa